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Qué chiste resultó ser El Petro

miércoles, 15 de mayo de 2019

La moneda del Petro venezolana, resultó ser una mamarrachada más del Gobierno Socialista de Nicolás Maduro. Un instrumento de fantasía.

Una criptomoneda que no tiene nada que ver con el comportamiento normal de una moneda de estas características, en la que el "presidente" del país, decide a dedo cuál es el valor que va a tener dicha moneda, y comienza paulatinamente a ... aumentar su valor o devaluarla por simple decreto (?!).

Sólo los especuladores y los ingenuos o ignorantes son los que se aventuran a experimentar con esta moneda de dudosa reputación.

Ideas interesantes que nacen con este Gobierno, pero condenadas a morir o convertirse en una aberración en la práctica, por el ambiente tóxico en el que nacen.
Imágen tomada de: https://criptoinforme.com/el-gobierno-venezolano-eleva-artificialmente-el-precio-del-petro-a-150-dolares/

La Llave Maestra - Prefacio (Parte 1)

sábado, 8 de agosto de 2015

Algunos hombres parecen atraer éxito, poder, riqueza, y logros, con muy poco esfuerzo consciente; otros se superan con mucho esfuerzo; y otros fallan tratando de alcanzar sus ambiciones, deseos e ideales. ¿Por qué esto es así? ¿Por qué algunos hombres realizan sus ambiciones fácilmente, otros difícilmente, y otros no las realizan en absoluto? 
Some men seem to attract success, power, wealth, attainment, with very little conscious effort; others conquer with great difficulty; still others fail altogether to reach their ambitions, desires and ideals. Why is this so: Why should some men realize their ambitions easily, others with difficulty, and still others not at all? 
Así comienza el prefacio, planteando algunas observaciones y algunas preguntas, y se destaca el hecho sutil en que algunos hombres parecen atraer mientras que otros tratan de alcanzar o perseguir. Son dos enfoques completamente diferentes y claves en este estudio.

Luego, se pretende reflexionar en las causas de esto y se establecen algunas conjeturas o postulados iniciales, producto de conclusiones más profundas pero que al estar sólo comenzando en el libro se plantean sin más ni más.  Sin embargo, más adelante en la lectura encontraremos otras valoraciones para llegar a la conclusión que se expresa en esta sección del párrafo.
La causa no puede ser física, de ser así los hombres más perfectos físicamente, serían muy exitosos. La diferencia, por lo tanto, debe ser mental - debe estar en la mente; de ahí que la mente debe ser la fuerza creadora, y debe constituir la única diferencia entre los hombres. Es la mente, por lo tanto, la que vence el ambiente y cada obstáculo en el sendero de los hombres. 
The cause cannot be physical, else the most perfect men, physically, would be the most successful. The difference, therefore, must be mental - must be in the mind; hence mind must be the creative force, must constitute the sole difference between men. It is mind, therefore, which overcomes environment and every other obstacle in the path of men.
Esta es la razón por la cual yo recomiendo la lectura completa del libro para luego regresar y estudiarlo.  Si entras de lleno a su estudio al empezar, deberás aceptar muchas de las afirmaciones que se hacen en el texto sin cuestionarlas, o evaluarlas para darle su justo lugar en tu mente.  En mi caso, necesito comprender la idea, compararla y aceptarla a la luz del conocimiento que he ido adquiriendo con el pasar del tiempo, y al leer el libro completo obtienes el resto de la argumentación para aceptar esta idea.

Como comentario, estoy observando que la versión en castellano y la versión en inglés, separan los párrafos en puntos distintos. Al parecer no se pierde el propósito de la idea impresa en el texto en ninguna de las versiones, pero estaré atento si algo me llama la atención.

Cuándo el poder creador del pensamiento es entendido completamente, su efecto se verá y puede ser maravilloso. Pero tales resultados no se pueden asegurar sin la aplicación apropiada, sin la diligencia, y sin la concentración.
When the creative power of thought is fully understood, its effect will be seen to be marvelous. But such results cannot be secured without proper application, diligence, and concentration. 
Desde el comienzo se presentan las bases fundamentales que debemos adoptar para conseguir los resultados esperados: aplicación apropiada, diligencia y concentración. Y para llegar a eso, debemos adquirir el conocimiento enseñado acá y lograr el entendimiento.
El estudiante encontrará que las leyes que gobiernan el mundo mental y espiritual son fijas e infalibles como en el mundo material. Para asegurar los resultados deseados, entonces, es necesario conocer las leyes y estar de acuerdo con ellas. Una aplicación apropiada de la ley se encontrará para producir el resultado deseado con exactitud. 
The student will find that the laws governing in the mental and spiritual world are as fixed and infallible as in the material world. To secure the desired results then, it is necessary to know the law and to comply with it. A proper compliance with the law will be found to produce the desired result with invariable exactitude. 
Y ahora tenemos los indicios de algunos de los frutos que podremos cosechar:
El estudiante que comprende que ese poder viene de su interior, y que es débil sólo porque ha dependido de la ayuda externa. Entonces cuando se enfoca a su propio pensamiento (corrige sus pensamientos), instantáneamente se corrige él mismo, se crean nuevos cimientos, asume una actitud de poder, y hace milagros. 
The student who learns that power comes from within, that he is weak only because he has depended on help from outside, and who unhesitatingly throws himself on his own thought, instantly rights himself, stands erect, assumes a dominant attitude, and works miracles. 
En el párrafo anterior encontramos algunas diferencias importantes del original a la traducción. En primer lugar se cambian comas por puntos y cuando esto pasa, se cambia la semántica y para hacer las correcciones pertinentes, también se cambian algunas frases.  Por lo tanto, mi traducción para esta porción del párrafo sería algo así como: "El estudiante que aprende que el poder viene desde el interior, que él es débil sólo porque se ha apoyado o ha dependido del exterior, y quien sin vacilar se arroja sobre sus propios pensamientos [es decir, se concentra en su interior], instantáneamente se corrige a sí mismo, permanece erguido [crea nuevos cimientos], asume una actitud dominante, y obra milagros."

No es que mi traducción sea mejor o más correcta que la del libro en español, sino que aporta información complementaria que se omite necesariamente en cualquier traducción... pero como esto es un estudio, en el que estamos inmersos justo ahora, es necesario evaluar la mayoría de las acepciones si se observan variaciones.
Por lo tanto, quien falla en investigar y aprovechar el progreso maravilloso que trae esta última y grandiosa ciencia, pronto estará relegado y aislado, y seria como el hombre que se niegue a reconocer y aceptar los beneficios que la comprensión de las leyes de la electricidad han traído para la humanidad.
It is evident, therefore, that he who fails to fully investigate and take advantage of the wonderful progress which is being made in this last and greatest science, will soon be as far behind as the man who would refuse to acknowledge and accept the benefits which have accrued to mankind through an understanding of the laws of electricity.  
Acá también podemos complementar la traducción, pero esta vez con un aporte más significativo.  Mi traducción viene así: "Es evidente, por lo tanto, que el que falle en investigar completamente y tome ventaja del maravilloso progreso que está siendo hecho en esta ciencia grandiosa y duradera, pronto estará tan atrás como el hombre que rehusó reconocer y aceptar los beneficios alcanzados por la humanidad a través del entendimiento de las leyes de la electricidad."

Como se aprecia, se dice prácticamente lo mismo, salvo que es necesario hacer ajustes para mantener el sentido que se dio en inglés... en todo caso, vamos a beneficiarnos de todas la interpretaciones.
Por supuesto, que la mente crea condiciones negativas así como también positivas y favorables, y cuando nosotros nos visualizamos inconscientemente o conscientemente con toda clase de limitaciones y discordias, nosotros también creamos estas condiciones; y esto es lo que muchos hacen inconscientemente todo el tiempo.
Of course, mind creates negative conditions just as readily as favorable conditions, and when we consciously or unconsciously visualize every kind of lack, limitation and discord, we create these conditions; this is what many are unconsciously doing all the time. 
Como mencioné en un post anterior de esta serie, ya hacemos uso de nuestra capacidad creadora aunque no seamos consciente de ella, por ende, al tomar consciencia podremos tomar el control.
Esta ley así como cualquier otra ley no depende de las personas, pero está ley esta [sino que está] operando constantemente y trae implacablemente a cada individuo exactamente lo que él ha creado; es decir, [en otras palabras], "todo lo que un hombre siembre él cosechará." 
This law as well as every other law is no respecter of persons, but is in constant operation and is relentlessly bringing to each individual exactly what he has created; in other words, "Whatsoever a man soweth that shall he also reap."  
 A esta altura del estudio, he decidido reemplazar parte de la traducción del libro en español por mi traducción directamente donde la veo, ya que en este caso, considero que mi traducción es la más apropiada, así que el texto original tiene tachadura y el mío está entre corchetes.

Vamos a hacer una pausa hasta acá, porque se está poniendo largo el estudio de hoy.

¡Miserables!

martes, 5 de mayo de 2015

Eso es lo que pienso de las personas que conducen o administran el alquiler de kioskos para fiestas en el Parque del Oeste Alí Primera, acá en Caracas, Venezuela.

Mi cuñada, planeando una fiesta de cumpleaños para su pequeñín de 4 años, desea hacerlo en ese parque por la cercanía y lo fácil de llegar.

Pues bien, ellos no tienen una política adecuada para hacer estas reservaciones, entonces las personas tienen que acudir los martes en la mañana para reservarlos... consecuencia, las personas que desean alguna oportunidad de reservar para la fecha deseada sienten la motivación de levantarse temprano para estar allí de primero y como consecuencia madrugan muy temprano para estar ahí.

Exponen sus vidas e integridad, sacrifican horas de sueño, no pueden realizar una planificación adecuada porque no pueden garantizar el lugar, por ende, enviar invitaciones a otras personas no tan cercanas al grupo familiar se vuelve complicado.

En resumen, es algo que detesto y no comparto de ninguna manera.  Y no son sólo estos personajes.  Yo también pasé por esto hace unos años en el actual Parque del Este Generalísimo Francisco de Miranda.  La misma política miserable y desconsiderada.

¿Cuál es el problema de mantener una planificación abierta, todos los días de la semana, o algunos de ellos, en un horario decente, y con la capacidad de ofrecer información de planificación de hasta tres meses por adelantado y hacerle seguimiento? ¿cuál es la dificultad?

Cualquier institución que promueva este tipo de situaciones debe ser etiquetada como MISERABLE.

¿No están ustedes de acuerdo?

Anarquía y acracia... ¿en Venezuela?

viernes, 23 de enero de 2015

Observando con asombro la situación actual venezolana (y viviéndola), vino a mi mente la palabra "anarquía", la cual la tengo definida como una situación en la que no existe el orden, sino que cada quien hace lo que le viene en gana.

Para poder escribir esta entrada, y como considero que hay que ser responsable y coherente con lo que se escribe y dice, decidí buscar información en Internet, especialmente en la Wikipedia, para verificar si mi definición es correcta o había algo que estaba dejando por fuera.

Vaya sorpresa que me he llevado al iniciar mi investigación.

Según la Wikipedia:
AnarquíaLa palabra anarquía proviene del griego ἀναρχία, anarchía (de ἄναρχος, ánarchos, prefijo ἀν, an, que significa 'no' o 'sin', y sustantivo ἀρχός, archós, que significa 'dirigente', 'soberano' o 'gobierno')1 y sirve para designar aquellas situaciones donde se da la ausencia de Estado o poder público volviendo inaplicable el monopolio de la fuerza sobre un territorio. A diferencia de la autarquía (uno mismo-gobierno), un concepto de filosofía moral, la anarquía se refiere a una situación del orden político.
Lo que se acerca bastante a mi idea que estamos en una forma de gobierno en la que realmente no tenemos gobierno.
Acracia: (del griego α-, a "no", y κράτος, kratos "poder") designa una concepción que niega la necesidad de que exista cualquier clase de autoridad. Usada ampliamente como sinónimo de anarquía, la raíz del concepto no es la misma: mientras anarquía alude a la ausencia de un gobierno o Estado que dirija la sociedad, acracia supone la ausencia de coerción.
Lo que implica un enfoque algo optimista y/o altruista de lo que realmente es, o al menos de lo que yo percibo.

Nota: He decido dejar todos los vínculos propios de la Wiki, para que cualquiera de ustedes pueda complementar su conocimiento.

A mi me llamó la atención "monopolio de la fuerza" y revisé ese concepto:
También conocido como "monopolio de la violencia", es la definición de Estado expuesta por el sociólogo Max Weber en su obra La política como vocación, que ha sido predominante en la filosofía del derecho y filosofía política en el siglo XX. El concepto define a una sola entidad, el Estado, en ejercicio de la autoridad sobre la violencia en un determinado territorio, de la misma forma que el territorio también se consideró por Weber como una característica del Estado. Es importante destacar que dicho monopolio debe producirse a través de un proceso de legitimación, en la que una reivindicación se establece para legitimar el uso de la violencia por parte del Estado.
El concepto completo es interesante y vale la pena hacer la lectura...

Sin embargo, del texto de la nota anterior, el nombre de Max Weber también atrajo mi atención y lo debo revisar.

Lo interesante del tema es que al yo pensar en "anarquía" e investigar, me he topado con un subconjunto de términos y conceptos que son en si mismos filosofías completas que estimulan el pensamiento.

Ahora y a partir de esto tengo que indagar sobre:

  • Max Weber
  • Anarquismo Socialista
  • Anarquismo Capitalista
  • Anarquía Comunista
En conclusión, para poder formarme un criterio más sustentado y firme, necesito revisar los otros conceptos y filosofías, para avanzar con paso firme o lo mejor que pueda, en esta línea de pensamiento.

Hay un grave problema en Venezuela, pero creo que no tiene un nombre claramente identificado o no me he topado con él... y si partimos de la frase "la verdad os hará libre", más vale que vayamos revisando cuál es la verdad para poder ser verdaderamente libres y poder tomar las decisiones y realizar las acciones pertinentes para cada caso.

Saber y hacer; hacer y saber...

lunes, 29 de diciembre de 2014

Hoy vi a una muchacha, médico por su atuendo, y estaba fumando.  Me pregunté cómo es posible que alguien, con conocimiento técnico y probablemente enterada de los efectos nocivos de ese hábito, pudiera mantenerlo.
¿No es algo extraño que a pesar de saber, hacemos cosas que no deberíamos, o por el contrario, a pesar de saber lo que debemos hacer por alguna razón "misteriosa" no actuamos en consecuencia?
De pronto reflexiono en lo que me pasa a mi con cierta frecuencia y ya no me sorprende que ella y otros médicos fumen o tengan algún otro comportamiento que aparentemente sea contradictorio con lo que debería ser...
¿Qué sucede realmente en nuestras mentes? ¿Son bloqueos? ¿Son "circuitos" que sea crearon de forma incorrecta? ¿Se puede actuar efectivamente sobre esto para remediarlo de fondo?
Tal vez esto tenga relación también con el tema de las adicciones, al juego, al alcohol, al mismo cigarrillo al que hice referencia, pero también a cosas más sutiles como levantarse tarde, el auto-sabotaje, la evasión de responsabilidades.
Por ejemplo, ayer escuchaba un segmento de una conferencia de Wayne Dyer que se refería a vivir el momento presente, y más tarde yo me entretenía en un juego que me parece interesante, y tal vez algo adictivo llamado Hay Day... luego reflexiono... ¿estaba disfrutando el momento presente mientras jugaba a Hay Day o estaba evadiendo responsabilidades bajo ese escudo? Podía estar haciendo varias cosas que considero importantes, pero no las hice... ¿por qué?  supongo que por alguna intrínseca razón que coincide con el hábito de fumar o beber alcohol, a pesar que sabes que hace daño.
En resumen, saber qué hacer pero no hacerlo, pareciera como que en realidad no lo sabes... ¿cuál es el componente que falta para activar la urgencia de las cosas?

Empezamos desde el principio... La Introducción.

domingo, 29 de agosto de 2010

En la propia Introducción nos señalan clara, precisa y enfáticamente cuál es el camino hacia el desarrollo personal, lo cual es la esencia de lo que se da por llamar La Llave Maestra.

Partimos de un principio en el que todo ser humano mentalmente sano y coherente, tiene sembrado en si una semilla que lo impulsa a crecer y prosperar, que lo lleva a ser mejor en alguna forma (desarrollarse, mejorarse, aprender).

En este sentido, se señala que "este desarrollo sólo puede ocurrir mejorando la calidad de los pensamientos y los ideales del individuo";  y es por esto que se realiza un enfoque dirigido al estudio del pensamiento, porque antes de que algo pueda ser creado, debe haber existido antes su idea o su manifestación mental... es decir, alguien debe haber pensado en eso.

Esta sección nos sugiere claramente que somos seres capaces de crear cosas, pero es necesario ejercitar nuestro pensamiento en ese sentido... y bueno, en realidad no es que necesitemos realizar dicho ejercicio, es algo que realizamos cotidianamente... decir que debemos ejercitarlo es decir que no lo usamos y eso es falso.  Constantemente lo estamos utilizando, sin embargo, este sistema sugiere que podemos obtener mejores resultados de los que hemos estado teniendo.

Diaria y constantemente estamos utilizando este "poder creador", y lo encierro entre comillas porque constantemente estamos creando "cosas"... cada vez que se nos presenta un "problema" de cualquier índole, hacemos uso de ese pensamiento creador, para encontrar una solución... el punto aquí no está en conseguir una solución, casi siempre lo hacemos, el punto es si está alineada con el resultado más óptimo y constructivo al que podemos aspirar o si está orientado en ese sentido.

Continuando con el Prefacio, se indica que algunas personas parecen obtener el éxito con facilidad mientras que a otros se les dificulta o nunca lo alcanzan.  En este punto, cuando se menciona al "éxito" está orientando hacia la manifestación física y observable de este fenómeno (riqueza financiera, poder - ¿económico? -, logros - es decir, reconocimientos públicos).  Sin embargo, al buscar esa palabra en el diccionario, nos encontramos que se trata de un resultado favorable... ¿para quién? Para quien lo esperaba, claro está.

Tanta obviedad parece absurda, pero los que han leído temas de autoayuda, "mapas del tesoro", ideas y filosofías altruistas, entienden que "éxito" es un concepto más personal y subjetivo que objetivo, que puede estar relacionado con cualquier cosa y lo que es éxito para alguien puede no serlo para otro, ¿verdad?  Sin embargo, aunque se trata de una filosofía muy aceptable que no contradice a la definición del diccionario, es extremadamente flexible y "benévola" para no herir susceptibilidades.

Si soy un fracaso objetivamente, pero yo siento y creo que estoy obteniendo el resultado que esperaba subjetivamente, puedo sentirme completamente exitoso... Y ESO ESTA BIEN!!! ... a menos que venga alguien y diga que está mal... o tal vez no.

El punto es, ¿cuál es el resultado final que espero obtener? ¿cuáles son los pensamientos que estoy albergando en mi mente la mayor parte del tiempo? ¿están alineados con el resultado que espero obtener?

Es hora de un descanso... luego seguiremos con esta óptica.
 

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